Trace ecrite regime alimentaire cp

Bonsoir, bravo pour ce travail effectué et le vdc ie regimen apporté à chaque fiche. Merci pour ta générosité! Ce mail car je ne parviens pas à ouvrir les fiches exercices eau et chaines alimentaires. Suis un cas isolé? Je rencontre aussi ce pb concernant ta séquance EPS gym. Bonne reprise. Bonne continuation. Mais je suis très admirative par tout ton travail!

Bonjour Emi, Et bien malheureusement si tu veux garder exactement la même mise en page mais pouvoir modifier, il te faut Microsoft Office i8 euros pour les enseignants. Je ne sais pas comment tu réussis à faire tout cela!! Merci Orphée! Merci encore pour tout ce beau et bon travail. Merci pour ce très beau travail, malheureusement, je suis convaincu que les associations menus-animaux de la séance 1 ne fonctionnent pas problèmes avec les menus 7 et Je vais refaire à mon goût avec les fichiers word.

Je vais travailler sur les chaines alimentaires et je trouve ce document très bien fait. Pas de méprise, je vais en faire une de mon côté, je me posais juste la question de savoir si vous en faites une quand meme ou pas? Mais si jamais tu veux partager la tienne, ce sera avec plaisir Bonne soirée! Est-ce normale? Merci et très bonne année Bonne année également!

Tes leçons, tes idées, tes mises en page.

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Tout est super! Vraiment, mille mercis pour ce partage. Merci Mélanie! Lézard 11? Cigogne 5 Lapin 6 Renard 9? Vache 4 Cochon 8 Souris 10? Encore bravo et surtout un grand merci! Merci beaucoup de partager ton super boulot! Merci pour le travail. Par contre dans la fiche 1 que mange la souris? Menu 7!!! Au secours!!! Merci beaucoup! Super travail!!! Je suis admirative!

Il est écrit 2 maillons. Donc 3 maillons ici dans ton exemple, non? Encore bravo et merci pour ton partage. Au secours! Encore bravo pour tout ce travail! Rappel 5 min. Mettre en application les dernières notions apprises 15 min. Rechercher le bon classement. Mise en commun et correction collective. Élaboration de la trace écrite 20 min. Une fois finalisée, taper la trace écrite pour en garder une trace. Les menus : partie 1 20 min. Niveau 2 : 8 animaux par binôme Niveau 3 : 12 animaux par binôme Bien noter les prénoms sur les feuilles des élèves pour la mise en commun lors de la séance suivante.

Réinvestissement individuel Dernière mise à jour le 24 février Faire relire les affiches et la trace écrite. Faire rappeler le travail de classement et recomposer les binômes. Les menus : mise en commun et correction 15 min. Exercice d'application 30 min. Faire lire la consigne et la faire reformuler. Lire les menus pour les élèves. Projeter la fiche. Copie des devoirs 10 min. Évaluation et vidéo Dernière mise à jour le 25 février Evaluation 30 min.

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